차시 교재 13~24쪽
이 차시에 필요한 학생용 교재를 바로 열어봅니다.
출처: 학생용 AI 윤리 교재자료 열기E02
1단원 · 인공지능과 우리 생활
모두를 위한 배리어프리 AI
오늘의 질문
인공지능은 서로 다른 사람의 불편을 어떻게 줄일 수 있을까요?
오늘의 배움
학습목표
- 접근성과 배리어프리의 의미를 설명할 수 있다.
- 다양한 사용자의 어려움을 관찰해 해결 아이디어를 낼 수 있다.
- 모두가 사용할 수 있는 AI 기능을 제안할 수 있다.
#접근성#배리어프리#다양성#보조 기술
학생 교재
13~24쪽 읽기
책장을 넘기듯 차시 교재를 읽어 보세요. 큰 화면에서는 두 쪽, 모바일에서는 한 쪽씩 표시됩니다.
전체 화면, 쪽 이동, 확대 기능은 이북 위쪽 도구에서 사용할 수 있습니다.
총 40분
4단계 수업 흐름
- 1
생각 열기
5분같은 공간에서도 사람마다 겪는 불편이 다른 까닭을 이야기한다.
수업 진행 팁
학생의 경험을 먼저 듣고 정답 판단은 뒤로 미룹니다.
- 2
개념 만나기
10분음성·자막·화면 인식 등 접근성 기능의 도움을 살펴본다.
수업 진행 팁
교재 13~24쪽의 핵심 장면을 함께 확인합니다.
- 3
함께 탐구하기
20분사용자 상황 카드를 골라 불편을 정의하고 AI 해결 기능을 설계한다.
수업 진행 팁
모둠별 근거가 드러나도록 질문하고 기록하게 합니다.
- 4
배움 정리
5분내 아이디어가 누구에게 어떤 도움을 주는지 발표한다.
수업 진행 팁
한 문장으로 오늘의 판단 기준을 표현하게 합니다.
수업 전 연결 상태 확인
외부 자료·도구
모둠 토론·활동 도구
수업 전 교사가 학교 환경에 맞는 도구와 접속 방식을 확인합니다.
로그인 확인교사 사전 준비새 창
연결 준비 중활동 전에 꼭 확인
안전·윤리 안내
- 장애나 불편을 흉내 내거나 놀림의 소재로 사용하지 않습니다.
- 당사자를 불쌍한 대상으로 표현하지 않고 선택권과 자율성을 존중합니다.
배움 정리
오늘의 결과물
학생 결과물배리어프리 AI 아이디어 스케치
내가 만든 기능에서 아직 소외될 수 있는 사람은 누구일까요?
사이트는 학생의 답변이나 진도를 저장하지 않습니다. 교재 또는 교사가 안내한 활동 방법으로 정리해 주세요.