차시 교재 56~63쪽
이 차시에 필요한 학생용 교재를 바로 열어봅니다.
출처: 학생용 AI 윤리 교재자료 열기E07
4단원 · 정보의 진위와 책임
가짜 정보 판별과 악용 사례
오늘의 질문
그럴듯한 정보가 사실인지 어떻게 확인할 수 있을까요?
오늘의 배움
학습목표
- 가짜 정보의 특징과 피해를 설명할 수 있다.
- 출처·날짜·근거를 확인하는 절차를 적용할 수 있다.
- 의심되는 정보를 바로 공유하지 않는 태도를 기를 수 있다.
#가짜 정보#출처 확인#교차 검증#확증 편향
학생 교재
56~63쪽 읽기
책장을 넘기듯 차시 교재를 읽어 보세요. 큰 화면에서는 두 쪽, 모바일에서는 한 쪽씩 표시됩니다.
전체 화면, 쪽 이동, 확대 기능은 이북 위쪽 도구에서 사용할 수 있습니다.
총 40분
4단계 수업 흐름
- 1
생각 열기
5분서로 다른 제목의 글을 보고 믿음 정도와 이유를 표시한다.
수업 진행 팁
학생의 경험을 먼저 듣고 정답 판단은 뒤로 미룹니다.
- 2
개념 만나기
10분출처·작성자·날짜·근거·다른 자료 확인 방법을 익힌다.
수업 진행 팁
교재 56~63쪽의 핵심 장면을 함께 확인합니다.
- 3
함께 탐구하기
20분가상 정보 카드를 검증표로 판별하고 근거를 발표한다.
수업 진행 팁
모둠별 근거가 드러나도록 질문하고 기록하게 합니다.
- 4
배움 정리
5분공유 전 확인할 세 가지를 정리한다.
수업 진행 팁
한 문장으로 오늘의 판단 기준을 표현하게 합니다.
수업 전 연결 상태 확인
외부 자료·도구
출처 확인 활동
수업 전 교사가 학교 환경에 맞는 도구와 접속 방식을 확인합니다.
로그인 확인교사 사전 준비새 창
연결 준비 중활동 전에 꼭 확인
안전·윤리 안내
- 확인되지 않은 내용을 실제 인물이나 학교와 연결해 퍼뜨리지 않습니다.
- 혐오·폭력적 예시는 교사가 사전에 연령 적합성을 확인합니다.
배움 정리
오늘의 결과물
학생 결과물정보 판별 체크리스트
내 생각과 같은 정보일수록 왜 더 꼼꼼히 확인해야 할까요?
사이트는 학생의 답변이나 진도를 저장하지 않습니다. 교재 또는 교사가 안내한 활동 방법으로 정리해 주세요.